RVIP1 Menyisihkan waktu untuk refleksi harian menguatkan daya serap dan kesadaran diri dalam proses edukasi. RVIP1 Memadukan ragam strategi belajar seperti melihat teks, mengamati visual, atau penerapan langsung membuat kegiatan belajar lebih memikat. RVIP1 Menyiapkan lingkungan pembelajaran yang produktif mendorong fokus dan meniadakan interupsi. Mendalami materi dalam waktu singkat namun ajeg lebih baik daripada periode panjang yang tidak rutin.
